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《高中图书馆图书推荐系统在阅读活动中的推广与效果》论文

**摘要**

在高中教育阶段，阅读活动是提升学生综合素养的重要途径，而图书推荐系统作为图书馆服务的重要补充，能够有效引导学生发现优质阅读资源。本文通过分析高中图书馆图书推荐系统在阅读活动中的推广策略与实际效果，探讨如何利用技术手段激发学生的阅读兴趣，优化阅读资源配置，进而推动校园阅读文化的建设。研究发现，科学的推荐系统不仅能提高图书利用率，还能培养学生的自主阅读能力，促进个性化学习发展。基于此，本文提出优化推荐算法、加强师生互动、完善推广机制等具体建议，以期为高中图书馆阅读活动的开展提供参考。

**关键词**

高中图书馆；图书推荐系统；阅