《茉莉花》（东北民歌河北民歌）课件 2026秋人音版音乐六年级上册.ppt

《茉莉花》人音版（新教材）小学音乐六年级上册第一单元核心素养目标审美感知：巩固2/4拍强?弱节拍；牢记五声调式宫（1）商（2）角（3）徵（5）羽（6）；区分江苏、东北、河北《茉莉花》的音乐气质，江南柔美、东北豪放、河北明快。艺术表现：哼唱旋律找出乐句结束音，完成五声调式连线；聆听音频匹配地域与风格；轻声模唱三个版本片段，感受各地旋律装饰音和衬词特色。文化理解：明白同一首题材在不同地区产生变化；了解方言影响民歌旋律；体会江南温婉、河北明快、东北豪爽的地域性格；知道《茉莉花》是享誉世界的中国民歌。创意实践：分段聆听三首乐曲；小组讨论旋律差异；模仿各地方言衬词演唱；说一说自己心中不同地