小学英语三年级上册《Unit4Weloveanimals!PartBLet‘sLearn》.docxVIP

小学英语三年级上册《Unit4Weloveanimals!PartBLet‘sLearn》跨学科融合教案

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

【基础】本课时是人教版（PEP）《义务教育教科书·英语（三年级起点）》三年级上册Unit4Weloveanimals!的PartB部分，具体教学内容为Let’slearn和Let’sdo板块。本单元的核心主题为“动物”，属于“人与自然”（NatureandEnvironment）以及“人与自我”（PersonalWella...an...an...rtA部分已通过参观Mike的农场，引入了常见的家畜类动物（如duck,dog,cat等）以及核心句型“What’sthis?It‘sa...”。在此基础上，PartBLet’slearn将学习场景转移至“动物园”，进一步拓展了野生动物类词汇：elephant,bird,panda,tiger,monkey。同时，本部分在句型上进行了深化与区分，引入了询问远处事物的特殊疑问句“What’sthat?”及其回答“It’sa/an...”，与已学的“What’sthis?”构成完整的远近表达体系，这不仅是词汇量的扩充，更是空间认知在语言层面的具体体现。Let’sdo部分则通过“Actlikea/an...”的