小学三年级英语 Unit 2 Our School Life（Lesson 8）教学设计.docxVIP

小学三年级英语Unit2OurSchoolLife（Lesson8）教学设计

一、教学基本信息

【课题名称】小学三年级英语Unit2OurSchoolLife（Lesson8）教学设计

【学科年级】小学三年级英语（第一学期）

【教材版本】基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念指导下的三年级起点新教材（如译林版、人教版三年级起点新教材等，本设计采用通用性强的主题框架）

【课型】单元综合语言实践课（WrapupExtendedLearning）

【课时安排】第4课时（单元整体教学中的收束与提升课时）

1Class...Grade...英语学习的启蒙期和关键期，对新鲜事物充满好奇，模仿能力强，乐于参与游戏、表演等活动。经过本单元前三课时的学习，学生已经掌握了1Class...Grade...词），能够听懂、会说、认读“I‘minClass...，Grade...”、“Thisis...”、“Nicetomeetyou.”等核心句型和称呼语，并对学校班级环境有了初步的英语感知。然而，他们的注意力集中时间相对较短，语言输出需要依托于具体、生动的情境，且个体差异开始显现。因此，本课时的设计需兼顾趣味性与实效性，通过滚动复现旧知、拓展新知、创设真实任务，引导学生在“用英语做事”的过程中，实现语言的综合运用与核