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- 2026-08-10 发布于江苏
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第一章艺术的本质与特征
第一节艺术的本质
艺术的本质问题,是艺术理论研究中一个核心且复杂的议题,它关乎我们对艺术这一人类精神现象的根本理解。古往今来,无数哲人、美学家、艺术家都试图对其作出阐释,形成了诸多富有启发性的见解。本节旨在梳理艺术本质问题的主要探讨方向,并引导学生从历史与逻辑的层面进行初步的思考与辨析。
一、教学目标
1.知识与技能:使学生了解历史上关于艺术本质的几种主要学说,理解各学说的核心观点及其代表人物;初步掌握运用马克思主义实践论的基本观点分析艺术本质问题的方法。
2.过程与方法:通过对不同艺术本质观的比较与讨论,培养学生独立思考和辩证分析问题的能力;引导学生结合具体艺术现象,深化对艺术本质复杂性的认识。
3.情感态度与价值观:激发学生对艺术的好奇心与探究欲,培养其尊重艺术多样性和深刻理解艺术价值的态度;引导学生认识到艺术与人的社会实践活动的密切联系。
二、教学重点与难点
*教学重点:历史上关于艺术本质的几种主要观点(客观精神说、主观精神说、模仿说/再现说)的核心内涵及其代表;马克思主义实践论视角下对艺术本质的理解。
*教学难点:如何理解艺术本质问题的复杂性与开放性;如何将马克思主义的实践观点具体运用到对艺术起源和发展的解释中,并认识其指导意义。
三、教学内容
(一)“艺术本质”的追问:一个历久弥新的课题
艺术,作为人类精神世界的璀璨瑰
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