小学二年级数学《用乘法口诀求商(二)》核心素养教学设计(1).docx

小学二年级数学《用乘法口诀求商(二)》核心素养教学设计(1).docx

小学二年级数学《用乘法口诀求商(二)》核心素养教学设计

一、教学内容解析

【基础】本课“用2~6的乘法口诀求商(二)”是小学数学人教版2024年版二年级上册第三单元“1~6的表内除法”中的第六课时。本课内容建立在学生已经初步理解了除法的意义、掌握了2~6的乘法口诀以及能用乘法口诀求商(一)(即直接应用一句口诀求解)的基础之上。与第一课时相比,本课时的核心进阶点在于:通过具体情境(如图片、实物排列),引导学生不仅能够用口诀求商,更深刻地理解乘除法之间的互逆关系,并能根据同一句乘法口诀熟练地求出相关联的两个除法算式的商57。

【重要】这一知识板块是连接表内乘法与表内除法的桥梁,是学生构建“乘除

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