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- 2026-08-10 发布于江苏
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第一课时:钉纽扣1
一、课题名称:小巧手学钉纽扣
二、授课年级:小学中年级
三、课时安排:1课时
四、教学目标
1.知识与技能:认识常见的纽扣(本课重点为两孔纽扣)和针线,学习穿针引线、打结的基本方法,初步掌握两孔纽扣的钉缝技能。
2.过程与方法:通过观察、示范、实践操作,体验钉纽扣的全过程,培养动手操作能力和细致耐心的品质。
3.情感态度与价值观:感受劳动的乐趣和成就感,培养爱护衣物、自己的事情自己做的独立意识,以及对生活的热爱。
五、教学重难点
*重点:穿针引线、打结的方法,两孔纽扣的基本钉缝步骤。
*难点:针线的灵活控制,打结牢固且线头处理整洁,纽扣钉缝平整、牢固。
六、教学准备
1.教师准备:不同种类、大小、材质的纽扣实物或图片;彩色线若干;缝衣针(建议使用儿童安全针);顶针(可选);小布块(或废旧干净衣物布料);剪刀;示范用的成品(钉好纽扣的布块);PPT课件(包含纽扣种类、钉纽扣步骤图示等)。
2.学生准备:安全剪刀(教师统一管理)、儿童用缝衣针(1-2枚)、彩色线轴(每人1-2个颜色)、小布块(教师统一发放或学生自备小块干净废旧布料)、两孔纽扣(2-3颗)、铅笔、橡皮、小剪刀(教师指导下使用)。
七、教学过程
(一)导入新课,激发兴趣(约5分钟)
1.情境提问:同学们,看看老师这件衣服(或展示一件
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