直线与圆的位置关系优质课.ppt

09.08.2026生产计划部直线与圆的位置关系优质课第一页，共25页。

半径为______Ax+By+C=0(A,B不同时为零)(x-a)2+(y-b)2=r2x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中D2+E2-4F0)圆心为半径为（a，b)r1导、课前预知第二页，共25页。

5：直线与圆的位置关系（1）直线与圆相交，有两个公共点dR（2）直线与圆相切，只有一个公共点d=R（3）直线与圆相离，没有公共点dR6：在初中我们怎样判断直线与圆的位置关系？4：点到直线的距离：dr1导、课前预知第三页，共25页。

直线与圆的位置关系第四页，共25页。

探究1.如图，已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0，判断直线l与圆的位置关系；如果相交，求它们的交点坐标。.xyOCABl2思.自主学习：探究1有几种方法?每种方法体现了什么思想？如果求交点用哪个方法好？要判断直线与圆的位置关系哪个好？求弦长哪个方法好？第五页，共25页。

3：议.小组讨论4：展：探究1有几种方法?每种方法体现了什么思想？如果求交点用哪个方法好？要判断直线与圆的位置关系哪个好？求弦长那个方法好