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- 2026-08-10 发布于云南
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22《鸟的天堂》教学设计
【核心素养】
文化自信：认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的思想感情。
语言应用：体会“鸟的天堂”的美，鼓励学生在阅读中领悟作者的表达方法发表自己的见解，并能用各种方式表达感受，并要求积累运用语言。
思维能力：领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。
审美创造：领略到大自然的神奇，感受大自然的魅力，提高其审美情趣。
【教学目标】
1.认识“桨、桩”等3个生字
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