中小学后勤服务考核细则（试行）.docxVIP

中小学后勤服务考核细则（试行）

为进一步规范中小学后勤服务管理，提升服务保障质量，强化后勤队伍责任意识，切实维护师生合法权益，保障学校教育教学工作有序开展，依据《义务教育学校管理标准》《学校食品安全与营养健康管理规定》《中小学幼儿园安全管理办法》等国家及地方相关政策文件要求，结合中小学后勤工作实际，制定本细则。

本细则适用于各级各类公办中小学，民办中小学、中职学校、特殊教育学校可参照执行。

考核工作坚持以下原则：一是客观公正原则，考核指标量化可追溯，考核过程公开透明，考核结果以事实为依据，避免主观臆断；二是导向性原则，以提升服务质量、保障安全底线为核心，引导后勤部门强化服务意识、规范操作流程；三是公众参与原则，考核过程吸纳教师、学生、家长代表参与，满意度权重不低于考核总分的10%；四是奖惩结合原则，考核结果与绩效发放、岗位调整、评优评先直接挂钩，做到奖优罚劣、激励担当。

一、考核组织与周期

1.1考核组织

各学校成立后勤服务考核工作领导小组，由学校主要负责人任组长，分管后勤工作的副校长任副组长，成员包括学校工会负责人、教代会代表不少于3人、一线教师代表不少于5人、学生代表（小学4-6年级、初中、高中）不少于4人、家长委员会代表不少于3人、后勤各部门负责人。考核小组下设办公室，设在学校后勤管理处，负责考核的日常组织、材料收集、结果汇总等工作。

1.2考核周期

考核分为月度抽查、季