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修改后的教学设计方案：

《识字3》教学设计

修改后的教学设计方案识字教学设计课前预习仔细看图拼读课文试读课文圈出生字给生字注拼音教学目标认识雾霜等个生字会写和语个字借助拼音和插图正确流利的朗读课文有搜集对子和对对子的兴趣教学重点读准字音识记字形学会对对子教学准备生字卡片关于大自然景物

课前预习:1、仔细看图,拼读课文。

2、试读课文，圈出生字。

３、给生字注拼音。

教学目标：

1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。

2、借助拼音和插图正确流利的朗读课文。

3、有搜集对子和对对子的兴趣。

教学重点：

一点试试看有的学生答复下列问题不准确偏离了答题方向我们可以说你的想象力可真丰富试试看根据老师的提示会不会答的再好些呢不足的是本节课我设计在学生初读课文后就进行识字本以为学生在生活中有了一定的识字验和能力但是学生学的不是很有兴趣没有在具体的语

读准字音，识记字形，学会对对子。

教学准备：