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小学信息技术阅读教学与信息技术应用能力训练策略论文

**摘要**

在数字化时代背景下，小学信息技术阅读教学与信息技术应用能力训练已成为培养学生核心素养的重要途径。本文以学生信息技术素养发展为核心，探讨如何通过阅读教学提升学生的信息获取、分析和应用能力，并结合信息技术应用训练强化学生的实践操作技能。研究结合教学实践，提出优化教学策略的具体措施，旨在为小学信息技术教育提供理论参考和实践指导。

**关键词**

小学信息技术；阅读教学；应用能力；核心素养；教学策略

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**一、引言与背景**

（一）信息技术教育的重要性日益凸显

1.**内容**：随着信息技术的飞速发展，社会对数字化人才的需求不断