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- 2026-08-10 发布于四川
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一.第二章净化育儿理念
孩子回家还要因为家长的严格管理而处处受限压抑之下受伤更重如果高学历的家长对一些教育的问题认识不清却又自以为是然为孩子的一切都需要在自己的规划和控制下完成一个锄头雕刻玉石的农夫一块本可以价值连城的璞玉在他的锄头下变成了一堆碎石持续不断的小错叠
1.严厉教育是危险教育
严厉教育像一把刀子,肯定会让孩子受伤。
儿童是脆弱的,成长只需要鼓励,不需要惩罚,一切严厉的对待都隐
藏着某种伤害。父母不仅要放下手中的棍棒,更要放下心中的棍棒。宽容
而饱含真诚的教育最有影响力。
严厉教育,即强制性改造,不尊重儿童,不体恤儿童身心发育特点,
不符合人性,并无教育要素,只是一种破坏力。
单纯制止吃手,是对孩子自我心理安慰的粗暴剥夺。即使从表面达到
不体恤儿童身心发育特点不符合人性并无教育要素只是一种破坏力单纯制止吃手是对孩子自我心理安慰的粗暴剥夺即使从表面达到了阻止的目的但孩子内心的压抑和痛苦必要找一个出口将可能出现更严重的心理问题和其他生理问题家长希望用各种规矩培养出孩子各种良好的
了阻止的目的,但孩子内心的压抑和痛苦必须要找一个出口,将可
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