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高中英语读写结合教学中的语篇分析能力培养路径论文

**摘要**

在高中英语教学中，读写结合教学模式已成为培养学生综合语言运用能力的重要途径。然而，当前教学实践中，学生语篇分析能力的培养仍存在不足，影响其深度理解和语言表达能力。本文通过分析高中英语读写结合教学中的语篇分析能力培养现状，探讨其重要性及实施路径，旨在为教师提供更具针对性的教学策略，提升学生的语言素养和思维品质。

**关键词**

高中英语；读写结合；语篇分析能力；培养路径；教学策略

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###一、背景分析

####（一）当前高中英语教学中语篇分析能力培养的不足

1.**内容**：部分教师在读写结合教学中，过于注重词汇和语法知