原创力文档《Python语言的视觉实现》教学设计-2026-2027学年苏科版（新教
材）初中信息技术九年级全一册
—、学情分析
本节课授课对象为九年级学生，学生在本单元前序课时已经掌
握Python基础语法，能够独立完成变量定义、顺序、分支、循环基
础代码编写，理解简单人工智能小程序的逻辑框架，具备基础代码
调试能力。九年级学生逻辑抽象思维快速发展，对图形绘制、可视
化程序、AI视觉交互件兴趣浓厚，但存在明显学习短板：一是难
以将循环、数学几何逻辑与图形代码结合，对坐标体系、画笔参数
理解模糊；二是容易混
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