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2026年北师大版六年级英语下册第一百一十八单元教学设计：绘本TheIsland难民主题教学

使用说明

本文为小学六年级英语绘本教学完整设计文档，围绕北师大版六年级下册第一百一十八单元“绘本TheIsland难民主题教学”展开。文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等环节，旨在借助岛屿陌生人故事，在难民主题中培养同理心和社会包容意识。

本教案适用于小学高段英语绘本教学，强调情感教育与语言学习的深度融合。教师可根据实际学情灵活调整各环节时间分配与活动难度。文档中多处采用表格呈现数据对比、分类信息与策略选择，便于教师快速把握教学框架。

文档概览表

项目

内容

课程题目

绘本TheIsland难民主题教学

学科/年级

英语/六年级下册

核心内容

借助岛屿陌生人故事培养同理心与社会包容意识

教学课时

2课时（每课时40分钟）

教学重点

绘本阅读理解与难民主题情感体验

教学难点

抽象概念“同理心”与“社会包容”的内化与表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”主题群。课程标准明确指出，高段英语教学应引导学生关注社会现象，发展跨文化理解能力，形成尊重差异、包容多元的价值观念。本单元借助绘本The