原创力文档青少年不良行为矫正案
一次单元测试中小A的成绩有了的表扬通过这些活动小A逐渐认识到帮助他人的意义社会责任感有所增强在行为矫正方面小A能够较好地遵守行为规范表课堂上玩手机顶嘴等行为明显减少当他表现良好时能够及时得到代币奖励并兑换到了自己喜欢的书籍这进一步激励了小A
一、案例背景
小A，男，15岁，初中三年级学生。小A原本是一个性格较为开
朗的孩子，但进入初中后，由于学习压力增大，加上父母工作繁忙，
对他的关心有所减少，他开始出现一些不良行为。
小A经常在课堂上玩手机，与老师顶嘴，课后还与一些社会上的闲
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