乡村文化课程说课稿范文集
贴近学生根据学生的年龄特点如小学五年级喜欢动手初中三年级喜欢分析设计活动让课程有趣注重实践通过做竹编做年糕犁田唱民谣等实践活动让学生在做中学让课程有魂凸显认同通过老艺人老农民老寿星的参与让学生感受文化的温度让课程有情乡村文化课程的本质是让学
引言
乡村文化是中华优秀传统文化的根基,承载着地域的历史记忆、
生活智慧与精神认同。在“双减”背景下,开发乡土化、实践性、浸
润式的乡村文化课程,既是落实“立德树人”根本任务的要求,也是
激活乡村文化生命力的关键。本文结合乡村学校实际,选取非遗传
承、
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