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- 约 9页
- 2026-08-11 发布于河北
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【新教材】人教精通版(2024)四年级上册英语Unit3Weather
Funtime教案
一、核心素养目标
立足Funtime趣味实操属性,巩固单元核心【天气词汇】【地点天气问答
句】及【Its...Wecan...]功能句。以趣味任务为载体,强化知识整合
运用,提升交际能力,渗透生活适配意识,培养逻辑思维与互助学习习惯,贴
合四年级学生趣味化、实操性学习需求。
(一)语言能力
1.熟练运用sunnysnowy等天气词汇,精准掌握【warm][cool]
[cold][hot]温度词汇,实现新旧词汇整合。
2.灵活运用Howstheweatherin...?问答句及【Its...We
can...]句,完成情景交际与表达。
二()文化意识
1.结合天气与活动场景,体会天气对日常安排的影响,养成根据天气调整
活动的生活习惯。
2.了解不同地区天气差异对应的活动特点,强化语言与生活的关联认知。
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