2025~2026学年江西南昌少春中学高一下学期期末考试语文试卷.docVIP

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  • 2026-08-11 发布于上海
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2025~2026学年江西南昌少春中学高一下学期期末考试语文试卷.doc

2025~2026学年江西南昌少春中学高一下学期期末考试语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

在数字化浪潮席卷全球的今天,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的传承正面临着前所未有的机遇与挑战。传统的非遗传承往往依赖于“口传心授”和家族内部的代际传递,这种模式在现代社会快节奏的生活方式和人口流动的背景下,显得日益脆弱。许多珍贵的技艺因为缺乏合适的传承人而面临失传的风险。因此,如何利用现代科技手段为非遗赋能,成为文化界和学术界共同关注的课题。

数字化技术为非遗的保护提供了新的可能。通过三维扫描、动作捕捉和虚拟现实(VR)等技术,我们可以将原本只存在于老艺人记忆和身体中的技艺,转化为可永久保存的数字资产。例如,对于传统戏曲,我们可以记录下演员每一个细微的眼神、身段和唱腔,建立庞大的数字基因库。这不仅是对历史的抢救,更是为未来的研究和创新提供了基础素材。然而,我们必须警惕“技术至上”的陷阱。非遗的核心在于“人”的参与和情感的倾注,如果仅仅将其视为冷冰冰的数据,非遗就会失去其最宝贵的灵魂。

材料二:

非遗的活态传承,关键在于重新建立其与当代生活的联系。许多非遗项目之所以走向衰落,是因为它们脱离了原本的社会功能,变成了博物馆里的陈列品。真正的保护,不是将其封存,而是让其

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