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湘教版数学九年级上册1.2《反比例函数图象与性质》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级

教学主题或章节：反比例函数图象与性质

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了湘教版数学九年级上册教材，配合多媒体演示文稿和实物教具进行教学。

2.教学过程：

开始阶段，张伟教师通过回顾八年级学习的一次函数和二次函数图象与性质的知识，引导学生自然过渡到反比例函数的学习。他利用多媒体展示反比例函数的图象，让学生直观地感受反比例函数的特点。

展开阶段，张伟教师运用讲授法和互动讨论法，引导学生探索反比例函数的性质。他设计了多个例题，让学生通过计算和分析，发现反比例函数图象的对称性、渐近线等特点。同时，他鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和疑问。

结束阶段，张伟教师对所学内容进行总结归纳，强调了反比例函数图象与性质的重要性。他布置了适量作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟教师注重与学生的交流，提问频率适中，能够引导学生思考和回答问题。学生参与度较高，积极举手发言，反应热烈。

学生之间的合作学习也得到了促进，张伟教师学生进行小组讨