27版高中语文一轮复习必修下册05《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案.docxVIP

必修下册·第一单元

思辨性阅读与表达

(中华文明之光)

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重点课文

必备知识梳理

关键能力

《子路、曾皙、冉有、

公西华侍坐》

/《论语》

文言:重要实词(居、为、比及、哂、俟、与);虚词(安、以、何、哉、因)。

文章:诸子散文(语录体)。

文学:富有个性的语言和生动简洁的动作、神态描写,表现出各个人物的精神风貌和思想态度。

文化:儒家的社会理想和政治主张。

1.体会儒、道思想的不同特点,把握先贤对社会和人生的不同看法,探究其深层意蕴。

2.理解史传文中的智慧、观念,能对历史叙事进行思辨性阅读,提高认知能力。

3.学会分析比对,领会诸子散文在论事说理方面的特点,以及史传文在叙事写人方面的艺术手法。

4.持续进行“把握古今词义的联系与区别”的语言学习任务,有意识地积累一些词语和语法知识,逐步形成文言语感。

*《齐桓晋文之事》

/《孟子》

文言:重要实词(无以、舍、就、爱、诚、异、语、许、权、度、殆、疾、敏、衣、轻、申、构怨);虚词(奚、诸、恶)。

文章:说理散文(对话体)。

文学:取譬设喻,因势利导。

文化:论证了儒家“保民而王”的仁政思想。

《庖丁解牛》

/《庄子》

文言:重要实词(道、进、更、族、委);虚词(语气助词乎、也、矣、哉、焉)。

文章:诸子散文(寓言)。

文学:用寓言表达思想,形象生动,富有启发性。

文化:阐述了道家学派对社会和人生异于儒家的看法(