舞蹈东北秧歌-公开课教案.docxVIP

一、课程名称

东北秧歌基础元素与风格体验

二、授课对象

舞蹈爱好者、初学者，具备基本身体协调性

三、授课时长

90分钟

四、教学目标

1.认知目标：了解东北秧歌的地域文化背景、主要风格特点（如“稳中浪、浪中俏、俏中哏”）及常用道具（扇子、手绢）的基本象征意义。

2.技能目标：初步掌握东北秧歌的核心动律（如颤膝、摆腰、绕花）、代表性步伐（如十字步、顿步）及简单的扇绢花运用，能够完成一个简短的组合片段。

3.情感目标：感受东北秧歌热情、欢快、幽默的艺术魅力，激发对民族民间舞蹈的兴趣，体验舞蹈中的情绪表达。

五、教学重难点

1.重点：东北秧歌“稳中浪”的核心动律（颤膝与摆腰的有机结合）；十字步的规范性与流畅性。

2.难点：身体各部位的协调配合（尤其是手、眼、身、法、步的统一）；扇绢花运用的灵活性与“俏”、“哏”劲儿的体现；在动态中保持上身的“艮”劲儿与脚下的“稳”劲儿。

六、教学准备

1.场地：舞蹈教室，地面平整，有镜子。

2.音乐：具有浓郁东北秧歌风格的乐曲（如《小看戏》、《句句双》等，准备不同节奏速度的音乐供练习）。

3.道具：每人一把折扇、一块手绢（红色为主，尺寸适中）。

4.服装：学员穿着宽松舒适的运动服或舞蹈服，软底舞蹈鞋。教师可穿着具有东北秧歌特色的服装，增强视觉引导。

5.辅助教具：（可选）东北秧歌相关的图片、视频资料。

七、教学过程

（一）导入与热身