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【教学设计】16《夏天里的成长》.docVIP

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  • 2026-08-11 发布于云南
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【教学设计】16《夏天里的成长》.doc

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    第五单元大单元教学设计

    一、设计构想：

    单元主题

    语文要素

    生活情境

    任务

    教学内容

    以立意为宗，不以能文为本

    ?体会文章是怎样围绕中心意思来写的。

    ?从不同方面或选取不同事例表达中心意思。

    生

    活

    处

    处

    有

    真

    意

    任务一：深深领悟生活的真意

    （2课时）

    课文：《夏天里的成长》

    任务二：细细体会同龄人的心情

    （2课时）

    课文：《盼》

    任务三：晒晒我的得“意”之作

    （3课时）

    《交流平台与初试身手》

    《习作例文与习作：围绕中心意思写》

    二、设计说

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