（共21页PPT）第4课感受脉搏第4课感受脉搏课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：九年级学科：艺术影视（含数字媒体艺术）学校某省市红岭教育集团深康学校第一单元 把握真实生活第4课 感受脉搏

国家中小学课程资源预习与观察查阅资料，知道什么是“高速摄影”和“低速摄影”。寻找视频，看同一画面“正常速度”和“慢动作”模式下的视频（如倒水、拍球），观察感受画面。新课导入

国家中小学课程资源一、学习任务感受高速摄影在捕捉瞬间细节上的独特魅力，掌握高速摄影的拍摄技术，在视频日志中运用高速摄影表达生活中精彩瞬间。二、学习目标掌握高速摄影技术原理，明确其与低速摄影的视觉差异及应用场景。理解高速摄影在影视中增强情感表达的作用，运用技术捕捉校园生活精彩瞬间。借助高速摄影“放慢时间、定格瞬间”的技术展现细节之美，感受其捕捉瞬间细节的魅力，提升观察生活的敏感度，培养记录美好的意识。

国家中小学课程资源彩色颜料注入水中的慢动作延时摄影《冰融墨染》（2012年）时光放慢脚步定格凝固新课学习

国家中小学课程资源一、视觉解析与技术感知欣赏短视频《不同快门下的水滴飞溅》及短视频《慢动作水滴飞溅》。1.对比视频分别呈现的视觉感受。短视频《慢动作水滴飞溅》（2020年）清晰模糊

国家中小学课程资源2.分析高速摄影如何呈现水滴飞溅的过程，与常速摄影相比，在细节捕捉和时间表达上的独特之处。短视频《慢动作水滴飞溅》（2020年）视觉效果：时空凝