（共21页PPT）第4课历史留痕第4课历史留痕课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：八年级学 科：艺术 影视（含数字媒体艺术）学 校某省市龙华区外国语学校教育集团第二单元 山河岁月第4课 历史留痕

国家中小学课程资源你了解学校历史吗？如果让你拍摄一部关于自己学校的历史纪录片，你可以做哪些方面的准备？新课导入

国家中小学课程资源假如让你记录母校的历史，你认为哪些方面最有拍摄意义？本节课我们延续“身边的历史”主题，通过现场拍摄和采访等，创作能展现校园发展历程的影像。

国家中小学课程资源分析拍摄地的场景特点、观察光源，以便布置机位并记录拍摄要点。进行拍摄地相关背景资料归纳，规划拍摄时间、路线等任务细节，合理安排拍摄任务并根据调查报告优化小组拍摄计划。纪录片的拍摄筹划实践活动1 实践活动2完成分镜头剧本撰写。实践活动3新课学习

国家中小学课程资源实践活动1：实景考察实景拍摄是指在真实的场景中进行拍摄，而不是在摄影棚或虚拟场景中。在实景拍摄时需要注意哪些问题？启发性思考你挑选的拍摄地点是哪里？在地形环境上有什么特点？如何采光？

国家中小学课程资源考察拍摄的场地，分析各场地的特点，观察光源以布置相应摄影机位，思考通过哪些角度可以展现校园历史的独特之处。

国家中小学课程资源实践活动2：制订拍摄计划拍摄计划需要从哪些方面进行规划？如何进行人员分工？启发性思考针对拍摄主题可以进行哪些背景资料的收集与调查？如何