幼儿园小班教案《小蓝和小黄》.docx

幼儿园小班教案《小蓝和小黄》

一、设计意图

小班幼儿正处于色彩感知的关键期，对周围事物的色彩特征充满好奇心，同时社交范围从家庭延伸到幼儿园，同伴交往需求逐渐显现，但多数幼儿缺乏与同伴友好相处、感知他人情绪的经验。《小蓝和小黄》是李欧·李奥尼的经典绘本，以抽象的色块作为主角，用简单的故事串联起色彩混合的科学现象与同伴交往的情感逻辑，符合小班幼儿具象化、游戏化的学习特点。

本次活动立足小班幼儿的最近发展区，将色彩认知、情感体验、动作表达、语言表达多个目标融入情境化游戏中，既引导幼儿直观感知蓝色和黄色混合变成绿色的科学现象，又帮助幼儿理解“好朋友在一起会产生开心的新体验”的情感内涵，同时结合幼儿园一