原创力文档《20珍惜自然资源》教学设计-2026-2027学年苏教版（新
教材）小学科学六年级上册
一、学情分析
本节课面向六年级学生，经过本单元前序课程的学习，学生已经
系统认识了煤、石油、天然气等常规能源和太阳能、风能等新能源,
掌握了自然资源的基本分类，明晰了可再生资源与不可再生资源的核
心差异，对自然资源与人类生产生活的密切关有了基础认知，为本
节课珍惜、保护自然资源的学习奠定了扎实的知识铺垫。
从认知能力来看，六年级学生具备良好的观察分析、自主思考和
合作交流能力，能够结合生活现象发现资源
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