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课题研究经验总结

近年来，我校认真贯彻“以科研为先导”的办学理念，坚持“教

育科研与课题相结合”的科研方针，很多老师都拥有了自己的课题，

通过课题的研究,解决的教学中的困惑，提高了教学水平.通过参加课

了他而以至于受到心理上的打击于是这位教师以此现象为素材拟订了这样一个研究课题学生上课主动回答问题的个案研究其次从成功的教教学经验总结中去发掘课题教师在从教实践中积累了丰富宝贵的教经验不少是成功的但往往又是零碎的不自觉的也未经科学检验的因此这

题研究，我的工作有了活力;通过参加课题研究，我比先前更有信心。

一、为什么做“课题

1。解决教师教育教学问题

在教育教学实践中，教师会遇到各种各样的问题，包括教学问题

和德育问题，需要尽快解决，而学校的集体课题针对的是学校发展中

的重大问题，这样的问题常常是宏观的或者中观的,并不能解决个人遇

到的问题。因此，“课题”针对自己教育教学实际的问题开展课题研究，

才是解决自己实际问题的有效途径。

价等等例如我校钱海峰老师发现他所在的班级里有一个学生经常上课不喜欢发言即使是他会回答的问题也从来不举手只有老师点名叫时他才回答问题于是这位教师通过走访家庭和与他接触的同学及亲戚