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人教版数学七年级上册4.1.1《立体图形与平面图形》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：人教版数学七年级上册4.1.1《立体图形与平面图形》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容的掌握程度高。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全。

2.教学过程

开始阶段：教师通过一个简单的立体图形模型导入新课，激发了学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：教师采用了讲授和互动讨论相结合的方式进行教学，让学生在理解立体图形的同时，能够主动参与进来，提高了学生的学习积极性。

结束阶段：教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师能够积极回答学生的问题，并引导学生进行思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生的学习积极性高，对立体图形的学习充满兴趣。学生的专注度也较高，能够跟上教师的授课节奏。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师也能够有效管理课堂。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教