韩国信息技术教育概况.pptx

韩国信息技术教育概况

韩国信息技术教育的课程特点Text1Text2Text3韩国信息技术教育总目标：培养学生的信息素养，并把它能动地、创造性地应用在自己的生活中。培养适应信息时代的具有创造性和国际竞争力的人才了解信息及信息社会掌握计算机的基本应用操作能够熟练使用因特网及教育软件能利用ICT于科目学习之中总体目标具体目标ICT:informationandcommunicationtechnology

1.ICT教育：素养教育和应用教育。2.硬件支持：20世纪最后几年到本世纪初，完成对所有中小学ICT教育的普及和相关设施的建设。3.2005年推广网络家庭学习体系；建立教育网站EDUNET。4.电脑教育作为小学一年级的必修课程，并配备建立一套ICT认证制度。韩国信息技术教育的课程特点1.中小学教育2.高等教育3.终身教育推动ICT教育硬件设备建设：在对原有设施更新换代的基础上，要求高校引进先进技术，改革和发展新式教学方法促进ICT教育课程的建设：要求每门课程都要根据具体情况增加信息技术教育内容的比重；强调中小学信息技术师范生必须掌握扎实的相关知识。ICT教育评估和管理系统的建设：政府规定高效要建立一套学生信息技术水平认证系统。目的：将韩国营造成一个无缝学习（u-learning）的国家。网络支持：网络家庭学习体系和网络大学。法律保证：根据《终身教育法》，网络大学