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  • 2026-08-11 发布于江西
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分子生物学实验教学改革的要点思考分析.pdf

2024年第7期科研成果与传播高等教育研究

分子生物学实验教学改革的要点思考分析

姜丽思(通信作者)张颖刘宏鑫蒋艳雪

沈阳师范大学生命科学学院,辽宁沈阳110034

摘要:分子生物学实验是生物学专业重要的实验课程,分子生物学发展速度非常快,是生命科学中影响较大的学

科之一,涉及的研究领域也非常广,包括蛋白质体系、蛋白质-核酸体系和蛋白质-脂质体系等。该学科依托于分

子生物学实验开展教学,增加学生动手操作的能力,培养学生的团队合作意识。然而,很多的院校分子生物学实

验教学中依旧存在一些问题,本文针对这些问题进行分析,提出了有效的优化策略,旨在更好地提高分子生物学

实验的教学质量,培养学生的动手能力、创新意识,促进学生综合素质能力的提升。

关键词:分子生物学实验;教学改革;策略分析

中图分类号:G642

分子生物学是针对大分子结构、大分子功能进行状态,刻板地完成实验步骤,缺乏自主探索和批判性

研究的一门学科,从而帮助人们了解到生命的缘由,思考的机会,长此以往抑制了他们学

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