关于培养农村小学生英语口语交际能力
一﹑当前形势分析
1、回忆过去,展望未来,人们不能不看到这样的事实:人类的
量遵循以下几个原那么实践性原那么培养小学生具有以听说能力为主的初步交际能力是小学英语教学的出发和归宿为学生的交际能力是在语言的实践中培养起来的这就决定了教学的实践性因此教师必须精讲多练把时间和空间让出来交给作为教学主体的学生一般说来学生实践
生存与开展需要外语,国家的繁荣兴盛需要外语,个人的成长和事业
成就需要外语。这些都要求外语教育有更大的开展,这是不以人们的
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