小班安全教案椅子不是小摇马.docxVIP

活动名称：椅子不是小摇马

活动领域：健康（安全）、社会

活动目标

1.认知目标：初步了解椅子的功能，知道椅子是用来坐的，不能当作“小摇马”摇晃，认识到摇椅子可能带来的危险。

2.技能目标：学习正确、安全地坐椅子的方法，尝试在日常活动中遵守坐椅子的规则。

3.情感目标：愿意在集体活动中遵守简单的安全规则，体验安全坐椅子的舒适与快乐，萌发初步的自我保护意识。

活动准备

1.物质准备：

*幼儿每人一把小椅子（与日常使用的相同）。

*相关图片或PPT：正确坐姿图、摇椅子导致摔倒或磕碰的情景图（可适当卡通化，避免过于惊悚）。

*一个可爱的“小摇马”玩偶或图片。

*轻柔的背景音乐（用于安静环节）。

2.经验准备：幼儿有过坐在椅子上进行活动的经验，对小摇马有一定的认识。

活动过程

一、导入：情境激趣，初步感知

1.出示“小摇马”，谈话导入

*教师（出示小摇马玩偶或图片）：“小朋友们，看看这是什么呀？（引导幼儿说出“小摇马”）你们喜欢玩小摇马吗？玩小摇马的时候是什么感觉呀？”（鼓励幼儿自由表达，如“开心”、“会摇来摇去”等）

*教师小结：“小摇马是专门给我们骑的，可以摇来摇去，很好玩。”

2.引出“椅子”，制造认知冲突

*教师：“今天，我们教室里的小椅子也想和小朋友们做游戏，它们说：‘我也是小马，可以摇一摇！’小朋友们，你们觉