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幼儿园大班安全教案：预防传染病

活动目标

1.认知目标：初步了解常见传染病的名称、典型症状及主要传播途径，知道传染病会对身体健康造成危害。

2.技能目标：学习并掌握正确的洗手方法和简单的自我防护措施（如咳嗽礼仪），提高自我保护意识和能力。

3.情感目标：愿意养成良好的个人卫生习惯，乐于关注自身健康，不害怕生病，但知道要积极预防。

活动准备

1.物质准备：

*相关图片或PPT：常见传染病（如流感、手足口病、诺如病毒感染等）的卡通症状图（避免过于写实引起恐慌）、细菌或病毒的示意图（可拟人化，如“细菌小精灵”）、正确洗手步骤图、咳嗽礼仪示意图。

*视频：简短的、适合幼儿观看的关于细菌传播和正确洗手的动画片段。

*道具：手偶（医生或卡通人物一个，细菌角色手偶一个）、装有清水的小喷壶（模拟飞沫）、香皂或洗手液、流动水（或水盆）、毛巾、白色板（或大张纸）、彩笔。

*情景表演所需物品（如：玩具电话、“生病”的娃娃）。

2.经验准备：幼儿对感冒、发烧等常见病症有一定的感性认识。

活动过程

一、导入：情景谈话，激发兴趣

1.谈话引入：

*教师（可配合手偶“乐乐”）：“小朋友们，最近天气变化，乐乐有点不舒服，他发烧了，还咳嗽、流鼻涕，很难受，不能来幼儿园和大家一起玩了。你们知道乐乐可能怎么了吗？”（引导幼儿自由发言，说出“感冒了”等）

*“是