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2026年版《义务教育语文课程标准》知识点汇总及试题(含答案)

语文课程核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质，是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。2026年版《义务教育语文课程标准》在原有基础上进一步深化了素养导向，强调以学生为中心，注重跨学科学习与数字化时代背景下语文素养的全面提升。

一、核心知识点汇总

（一）文化自信的深化与拓展

文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化生命力坚定信心。2026版课标进一步强化了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化在语文课程中的主体地位。要求学生不仅能够背诵经典古诗文，更需理解其深层内涵与时代价值。在内容编排上，增加了对新时期国家伟大成就、科技前沿发展、民族团结进步等主题的选文，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。同时，强调整体性感知，要求在识字、写字、阅读、写作等各个环节渗透文化教育，使学生在潜移默化中积淀文化底蕴。

（二）语言运用的情境化与实用性

语言运用是指学生在丰富的语言实践中，主动积累、梳理和整合语言经验，掌握国家通用语言文字运用规律的能力。新版课标明确指出，语言能力的培养必须依托真实的语言运用情境。这意味着语文教学要从传统的“字词句篇”机械讲授转向“在用中学，在学中用”。特别强化了实用性文本的阅读与交流，如说明书、调查报告、演讲稿、新