（共21页PPT）习作探宝之二小练笔，大格局.pptxVIP

统编版三年级上册

语文复习慕课堂;习作探宝之二：小练笔，大格局

（写好句子、句式、语段）;;;;它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。;读一读这段话，说说你觉得哪些地方有新鲜感。;我觉得把棕榈树在风中摇摆的样子说成超凡脱俗，给人象的空间。还有，小鱼本来是在水中游，在然是和棕榈树的倒影做游戏，真是太有意思啦！;请你模仿上面的句段，写写河边的柳树。;我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。;请你模仿上面的句段，写写“小元跳高”。;读一读，思考：这段话是围绕哪一句话写的？;围绕一个意思写，就能把一段话写得更清楚。我们把这样能概括全段意思的句子叫做中心句。

中心句有时候在段首，有时候在段中，有时候在段末。在写话的时候，我们要灵活运用。;请你模仿上面的句段，写写“夏天的夜晚真美啊！”。;夏天的夜晚真美啊！星星像一个个顽皮的孩子在天空眨着眼睛。树上的蝉正在演奏小夜曲，歌声随着微风起伏。萤火虫提着小灯笼在草丛间飞来飞去，似乎在寻找熟睡的蝴蝶呢！;运用修辞手法，写有新鲜感的句子;车站里的人可真多啊！从楼上往下看，只见密密麻麻的头，像黑压压的云团，滚动着。挤满了人的自动电梯，仿佛一条长蛇，慢慢地扭动着。人们紧紧挨在一起，几乎不能呼