六年级上册道德与法治教学计划.docxVIP

深耕立德树人沃土，引领少年健康成长——六年级上册《道德与法治》教学计划

一、指导思想

本学年六年级上册《道德与法治》教学工作，将紧密围绕国家教育方针及课程标准要求，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，立足学生现实生活，关注学生思想动态与认知规律。教学过程中，将注重培养学生的公民意识、法治观念、责任担当与人文素养，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观与价值观，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材在整体编排上，延续了《道德与法治》课程生活化、综合性、实践性的特点，同时更加注重知识的系统性与认知的递进性。教材内容紧密联系六年级学生的生活实际与成长需求，从个人与自我、个人与他人、个人与社会、个人与国家等多个维度展开。

教材通过一系列主题单元的设置，引导学生深入理解公共生活的规则与秩序，认识法律的基本功能与作用，感知我们国家的政治制度、经济发展与文化传承，增强对国家与社会的认同感和责任感。其内容选取既关注了学生身边的小事，也引导学生放眼社会与国家，体现了由近及远、由浅入深的认知逻辑。教材图文并茂，案例丰富，设置了多种探究活动，为激发学生学习兴趣、引导学生主动参与提供了良好的载体。

三、学情分析

六年级学生正处于童年期向青春期过渡的关键阶段，他们的生理和心理都在发生显著变化。在认知方面，他们的抽象逻辑思维能力逐