人教部编版七年级下册道德与法治教案-第一课-第1课时.docxVIP

一、课题名称

悄悄变化的我

二、授课年级

七年级下册

三、课时安排

1课时

四、教学目标

1.知识与技能：学生能够认识并说出青春期生理和心理发生的主要变化，理解这些变化是正常的、普遍的；初步学会辩证看待青春期的生理变化和心理矛盾。

2.过程与方法：通过观察、讨论、分享等活动，引导学生主动参与课堂，体验青春期的变化，学会与同伴交流，提升自我认知能力。

3.情感态度与价值观：引导学生悦纳青春期的生理和心理变化，以积极乐观的心态迎接青春期的到来，培养珍爱生命、热爱生活的情感。

五、教学重难点

1.教学重点：青春期生理和心理变化的主要表现。帮助学生全面、客观地认识自己在青春期的变化。

2.教学难点：正确认识和接纳青春期的生理变化，积极面对和调适青春期的心理矛盾。

六、教学方法

情境创设法、小组讨论法、案例分析法、讲授法相结合

七、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含图片、短视频、情境材料等）、设计讨论问题、准备小纸条等。

2.学生准备：预习课本相关内容，思考自己进入初中以来身体和心理上的变化。

八、教学过程

（一）导入新课：青春的序曲（约5分钟）

1.情境导入：教师播放一段描绘春天万物生长、生机勃勃的短视频（无旁白，仅配乐和画面），或展示一组从童年到少年时期的人物成长对比图片（注意选择普遍现象，避免特殊个体）。

2.