冀教版九年级上册数学 第二十五章 图形的相似 25.4 相似三角形的判定 课时3 相似三角形的判定定理3.pptxVIP

第二十五章图形的相似25.4相似三角形的判定（第3课时相似三角形的判定定理3）

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.复习已经学过的几种判定两个三角形相似的方法.2.学习利用三边的关系判定两个三角形形似的方法.（重点）3.学习利用三边的关系判定两个直角三角形相似（重点、难点）学习目标

新课导入情境导入学校为了改善环境，在一片空地上修建一块三角形草地，图纸如图1所示，完工后小明想要确定图2的草坪是否和图纸中的三角形相似，你能帮帮他吗？

新课导入思考(1)分别画一个△ABC和△ABC,使AB=1.5cm,AC=2.5cm,BC=2cm;AB=3cm,AC=5cm,BC=4cm.(2)比较△ABC与△ABC各个角,它们对应相等吗?这两个三角形相似吗?(3)如果一个三角形的三边长分别是另一个三角形三边长的k倍,那么这两个三角形是否相似?

新课讲解已知:如图所示,在△ABC和△ABC中,求证:△ABC∽△ABC.证明:如图所示,在△ABC的边AB上截取AE=A‘B,过点E作EF∥BC,交AC于点F,则△ABC∽△AEF,EF在△ABC和△AEF中,∵，且AE=AB,