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2026年上海市中小学教师资格证科目二备考练习题

试卷名称：2026年上海市中小学教师资格证科目二备考练习题

考核对象：中小学教师资格证考试考生

题型分值分布：

-判断题（总共10题，每题2分）总分20分

-单项选择题（总共10题，每题2分）总分20分

-多项选择题（总共10题，每题2分）总分20分

-案例分析（总共9题，每题2分）总分18分

-论述题（总共11题，每题2分）总分22分

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一、判断题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的研究对象是教育现象中的心理现象及其规律。

2.班级授课制是现代学校教育的基本组织形式。

3.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

4.情感目标属于教学目标的认知领域。

5.精神分析理论认为人的行为主要由无意识动机驱动。

6.合作学习是指学生以小组形式共同完成学习任务的教学策略。

7.教师威信是指教师通过自身素质获得的学生的尊重和信任。

8.程序性知识是指具有明确步骤的知识，如数学公式。

9.教育评价的目的是为了改进教学和促进学生发展。

10.教师职业道德的核心是关爱学生。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于布鲁姆认知目标分类？

A.知识

B.应用

C.情感

D.