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小学英语教学中学生听说能力与问题解决能力的培养策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是学生语言能力发展的关键期，听说能力与问题解决能力的培养不仅关乎英语学习效果，更直接影响学生的综合素养和未来竞争力。然而，当前小学英语教学中仍存在重知识轻能力、重输入轻输出的现象，导致学生听说能力薄弱、问题解决能力欠缺。本研究旨在探讨小学英语教学中学生听说能力与问题解决能力的培养策略，以期为教师提供实践参考，促进学生英语能力的全面发展。

**关键词**

小学英语；听说能力；问题解决能力；培养策略

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###一、背景分析

####（一）小学英语教学