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基于小学信息科技的算法思维培养与信息技术教育改革研究论文

**摘要**

在信息科技飞速发展的今天，算法思维已成为小学信息技术教育的重要核心素养。本研究以小学信息科技教学为切入点，探讨算法思维培养与信息技术教育改革的内在联系，结合实践案例提出优化路径。通过分析当前教育现状，揭示算法思维在提升学生逻辑能力、创新意识及问题解决能力中的关键作用，为教育工作者提供理论依据和实践参考。

**关键词**

算法思维；小学信息科技；教育改革；核心素养；信息技术

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**一、引言**

信息技术教育已成为小学阶段不可或缺的一环，而算法思维作为其核心内容，直接影响着学生的逻辑思维与创新能力。在数字化时代，若学生缺