《保教知识与能力 幼儿园》模块五 第一章.pptxVIP

课件教案微课扫码题库建课互评考试平台学习工具;第一章幼儿游戏概述;;考情分析;;;知识拓展;一、幼儿游戏的概念（★）;;;;;;;对于幼儿来说，游戏是享受，是一种快乐、有趣的活动。

首先，游戏是适应幼儿的需要与身心发展水平的，能使幼儿感到满足。

其次，在游戏中，幼儿可以控制所处的环境，甚至能根据需要去改造环境，充分展现了自己的能力并实现了自己的愿望，从成功和创造中获得乐趣。

最后，幼儿的游戏活动没有强制的目标，因而也降低了为达到目标而产生的紧张，使得幼儿做游戏时没有任何心理负担，容易感到轻松和快乐。;三、幼儿游戏的分类（★★★）;三、幼儿游戏的分类（★★★）;三、幼儿游戏的分类（★★★）;;三、幼儿游戏的分类（★★★）;1．幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）。

A．结构游戏

B．象征性游戏

C．规则游戏

D．机能性游戏;2．儿童拿一根竹竿当马骑，竹竿在游戏中属于（）。

A．表演性符号

B．工具性符号

C．象征性符号

D．规则性符号 ;3．幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。

A．表演游戏

B．结构游戏