《保教知识与能力 幼儿园》模块一 第七章.pptxVIP

课件教案微课扫码题库建课互评考试平台学习工具;第一章婴幼儿发展概述;;考情分析;;一、观察法（★★）;一、观察法（★★）;一、观察法（★★）;知识拓展：陈鹤琴的日记描述法;一、观察法（★★）;一、观察法（★★）;一、观察法（★★）;（1）观察时尽量使幼儿自我感觉不受监督和干扰，以求获得真实资料。;（1）能通过观察直接获得资料，不需要其他中间环节，获得的资料比较客观、可靠。;（1）受到研究者限制，难以做到绝对客观，所得资料不免带有一定的主观性。;为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（）。

A．访谈法 B．实验法

C．观察法 D．作品分析法;二、谈话法（★）;（二）谈话法的注意事项;（三）谈话法的优缺点1．优点;（三）谈话法的优缺点2．缺点;三、作品分析法（★★）;三、作品分析法（★★）;三、作品分析法（★★）;三、作品分析法（★★）;四、实验法（★）;四、实验法（★）;四、实验法（★）;四、实验法（★）;小旌提示

;;（1）实验法由于高度控制会带来环境“失真”。;知识拓展：调查法;在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。

A．