《使至塞上》教学实录 全解与课堂应用.pdfVIP

《使至塞上》教学实录

意思他走到萧关遇到侦察兵说都护大人在燕然山呢生结尾好像很平淡没有情绪师是平淡但平淡里有放下你想他本来是带着被贬的委屈出使的可走到边塞看到么大的天地遇到么拼的戍卒都护还在前线打仗呢自己这点个人得失算什么所以结尾的平淡其实是想通了我来边塞不是为

一、未成曲调先有情：由边塞说起的导入

师：同学们，咱们之前学过不少边塞诗，比如王翰的葡萄美

酒夜光杯，王昌龄的黄沙百战穿金甲，岑参的忽如一夜春风来

——这些诗里的边塞，要么是酒盏里的豪情，要么是烽火中的悲

壮，要么是雪地里的奇丽。今天咱们要学的这首《使至塞上》，是

王维写的边塞诗。王维是谁呀？——诗中有画，画中有诗的山水

直的烟这是直的静长长的河这是长的远特别圆的太阳这是圆的暖有没有发现这四个词大直长圆都是简单到极致的字但组合在一起就成了辽阔到极致的画面生老师直和圆是不是很矛盾直是硬的圆是软的但放在一起反而特别和谐师太会感受了你看大漠是平面的辽阔孤烟是垂直的

田园诗人。那当诗画大师走进边塞，他会写什么？又会藏着怎样

的心情？咱们先读一遍诗，慢慢来品。

（生齐读全诗，声音清亮但节奏稍乱。）

师：读得很整齐！不过注意一下节奏——五言诗要二三一或