原创力文档司马光的教学设计
急时刻能够迅速想出办法砸缸救人教师提问从司马光的身上我们可以学到什么引导学生结合生活实际谈谈自己的体会朗读背诵总结全文多种形式朗读课文如分角色读男女赛读配乐读等让学生进一步感受文言文的魅力引导学生根据课文的意思和图尝试背诵课文先让学生自己练
课题
《司马光》
教材分析
《司马光》是统编版小学语文三年级上册第八单元的第一篇课文，是学
生在小学阶段接触的第二篇文言文。本单元以“美好品质”为主题，编排了
《司马光
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