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高职金融管理专业大二《商业银行会计》第47课时教学设计

一、基本信息与设计理念

本节课为高职金融管理专业大二年级核心专业技能课《商业银行会计》的第47课时。在完成了存款业务、贷款业务、支付结算等基础性资产负责表项目的核算教学后，本课时聚焦于商业银行在日常经营中与中国人民银行及同业之间因资金往来而产生的“金融机构往来业务”。该部分内容既是连接商业银行与宏观金融体系的枢纽，也是理解货币政策传导机制的微观基础，具有极强的综合性与实践性。

本教学设计秉承“以学生为中心，以能力为本位，以就业为导向”的职业教育课程改革理念，深度融合“岗课赛证”综合育人模式。通过引入真实银行工作场景案例、模拟央行会计核算系统操作界面、运用任务驱动与小组协作探究的教学方法，旨在帮助学生构建“大会计”的跨学科视野，不仅掌握金融机构往来的基本核算原理与方法，更能深刻理解其背后的资金清算逻辑及对银行流动性的影响。同时，本设计注重将“严谨细致、依法合规、风险防范”的职业素养贯穿教学全过程，落实立德树人根本任务。

二、教学内容与学情分析

【基础】金融机构往来业务是商业银行会计中最为复杂的领域之一，主要核算商业银行之间以及商业银行与中央银行之间由于资金划拨、清算、缴存存款准备金、借贷等业务产生的债权债务关系。本节课教学内容依据《企业会计准则》及中国人民银行关于支付系统和准备金管理的最新规定，重点涵盖以下核心要点：

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