冀教版九年级上册数学 第二十八章 圆 28.5 弧长和扇形面积的计算.pptxVIP

第二十八章圆28.5弧长和扇形面积的计算

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.理解扇形的概念.2.会利用公式计算弧长和扇形面积.（重点）3.知道圆锥侧面积和扇形面积之间的关系，会计算圆锥的侧面积.（难点）学习目标

新课导入情境导入在田径四百米比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗？每位运动员弯道的展直长度相同吗？

新课讲解知识点1扇形一条弧和经过这条弧端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.ABOC在⊙O中，由半径OA,OB和AB所构成的图形是扇形.在⊙O中，由半径OA,OB和ACB所构成的图形是扇形.在同圆或等圆中，由于相等的圆心角所对的弧相等，所以具有相等圆心角的扇形，其面积也相等.

新课讲解思考弧长和扇形面积公式1.圆的周长可以看成是多少度的圆心角所对的弧?(360°)2.在圆中每一个1°的圆心角所对的弧长之间有什么关系?(相等)3.1°的圆心角所对的弧长是多少?(周长的)4.2°的圆心角所对的弧长又是多少呢?(周长的)

新课讲解5.你能算出n°的圆心角所对的弧长是多少吗?（周长的）6.已知一段弧所在圆的半径为r,圆心角度数为n°,如何计算这段弧的长度?结论:在半径为