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小学一年级数学（下册）第二单元十几减8、7、6知识清单

??【单元定位】本知识清单对应人教版一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》的核心内容，是在掌握了“十几减9”的基础上，对退位减法算理与算法的进一步深化与拓展。本部分知识是连接10以内加减法与多位数计算的重要桥梁，是整个小学阶段运算能力形成的基石。【基础】【核心素养点】通过本部分学习，学生应能理解减法的意义，掌握“破十法”、“想加算减”等基本计算方法，并能正确、迅速地口算十几减8、7、6；在解决实际问题中，初步培养分析问题、解决问题的能力及推理意识。【重要】

??一、核心概念与算理根基【非常重要】

??（一）退位减法的本质【基础】

??当被减数的个位数字不够减去减数时（例如128，个位上的2减8不够），就需要从十位上的“1个十”中“退”出1个十来，将其转化为10个一，与个位原有的数合并后再进行减法计算。这个过程称为“退位减法”。本课时的所有计算（十几减8、7、6）均属于20以内的退位减法。

??（二）加减法的互逆关系【重要】

??加法和减法是一对逆运算。理解并运用这种关系，是掌握“想加算减”法的理论基石。即：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算就是减法。例如，因为8+4=12，所以128=4，124=8。这种关系在本课时的“一图三式”（如根据一幅图写出一个加法算式和两个减法算式）中得到了充分体现。

??二、核